道教之音北京讯  2018年3月3日，全国政协十三届一次会议在人民大会堂开幕。

在今年的全国两会上，全国政协委员、中国道教协会副会长、北京市道教协会会长黄信阳道长提交的提案为“建议把徐霞客游记中的《游天台山日记》编进中小学语文教材”。

据悉，目前高中和初中教材（人教版）没有徐霞客游记中的篇章《游雁荡山日记》，而沈括的《梦溪笔谈.雁荡山》却早被编入教材。作为一名人尽皆知的地理学家，徐霞客的游记没有以节选的形式编入中小学教材，是十分遗憾的。这也是黄信阳道长提出此项提案的初衷。

徐霞客（1587.1.5—1641.3.8.），名弘祖，字振之，号霞客，明朝南直隶江阴（今江苏江阴市）人，中国地理名着《徐霞客游记》的作者，被称为“千古奇人”。其一生志在四方，不避风雨虎狼，与长风云雾为伴，以野果充饥，以清泉解渴。足迹遍历北京、河北、山东、河南、江苏、浙江、福建、山西、江西、湖南、广西、云南、贵州等16省，所到之处，探幽寻秘，并记有游记，记录观察到的各种现象、人文、地理、动植物等状况。作者历经30年考察撰成的60万字《徐霞客游记》，既是系统考察祖国地貌地质的地理名著，又是描绘中华风景资源的旅游巨篇，还是文字优美的文学佳作，堪称“千古奇书”。

《徐霞客游记》开篇之日（5月19日）被定为中国旅游日，这是中国旅游史上的大事。2014年11月25日，中国徐霞客游线标志地认证活动在京启动，主办方在2015年5月19日公布第一批认证入选名单。“中国徐霞客游线标志地”指的是依据《徐霞客游记》基本记叙和其他佐证材料，经过实地对应考证并由专门认证机构认定的、构成徐霞客游线重要节点的徐霞客确曾游历考察的地区。《游天台山日记》进教材，能让学生了解这一难得的历史事件及其来源、意义，让“中国旅游日”深入人心，发挥更大的影响力。

徐霞客不迷信前人旧说，善于独立思考，注重考察实证，勇于探索求真。因此徐霞客之游不是普通游，而是科考游，细致的科考是其不同于一般游记之处，具有科学考察价值。

《徐霞客游记》是游记的典范，《游天台山日记》又是《徐霞客游记》的典范，其内容积极向上、绿色生态，抒发了作者对祖国大好河山的热爱，作品富有文化内涵和时代气息，语言形态介于文言文与现代白话文之间，对于中小学生而言，是十分合适的。

传承中华优秀传统文化要从少年儿童教育抓起。党的十八大以来，党中央高度重视中华优秀传统文化的传承发展，始终从中华民族最深沉精神追求的深度看待优秀传统文化，从国家战略资源的高度继承优秀传统文化，从推动中华民族现代化进程的角度创新发展优秀传统文化，使之成为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的根本性力量。黄信阳道长认为，作为一部传世名著，《徐霞客游记》篇章《游天台山日记》被编选入中小学语文教材是十分有必要的，这样能让一代代学生进一步了解、感悟徐霞客文化（即“徐学”文化）。作者不畏艰险、严谨科考的精神对于青少年具有积极的教育意义。若能将《游天台山日记》编入中小学语文教材，则是弘扬徐霞客精神，传承中华优秀传统文化的有效途径。

2016年，教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见，把徐霞客《游天台山日记》编进中小学语文教材有助于青少年身心健康、体魄强健、意志坚强，促进他们形成正确的世界观、人生观、价值观，培养他们成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

除此之外，黄信阳道长提出恢复北京市平谷区丫髻山为道教活动场所，对弘扬民族传统文化，满足广大信教群众的需求，以及体现党的宗教信仰自由政策，增强我国文化自信均具有重大意义。

鉴于我国青少年对本土民族传统文化——中国式摔跤了解知之甚少，《中国式摔跤十年发展规划》于2016年虽出台，但是依然在主流政策之外，没有执行力和有效的推动发展。为此，黄信阳道长还提出扶持民间传统跤术，建议国家体育总局将中国式摔跤事业发展规划纳入业务行政发文，将中国式摔跤列入全运会竞赛项目，推动中国式摔跤的发展，形成民族体育文化品牌，实现本土文化自信，发挥文化教育和民族团结作用。

(道教之音编辑报道）

相关链接：“2018全国两会”道教之音专题报道